同一个班级中的学生，虽然年龄相近，但每个学生都是具有独特的能力、气质和性格等心理特征的个体。在这些个体中，总有一些捣蛋鬼存在。究其原因，往往是因为他们心中的那团火开始熄灭了，他们没有了渴望和方向，就会无所追求而又无所顾忌。但只要心中有火苗，有渴望，就有希望。
　　 著名教育专家狄斯奥夫在每一个学年开始的时候，都要调整学生们的精神状况。他要求学生们把头趴在桌子上，接着，用低沉、抚慰的语调去唤起和打动孩子的情感，以期点燃学生心中的渴望，进而激发他们的自觉性、自发性和内在的学习动力。
　　 那我们在教育时也一样，重要的不是告诉他们应该做什么，而是激发他们对未来的渴望。那如何去点燃孩子心中的渴望呢？
一、以真挚的感情打动孩子。
　　 孩子如果没有动力，任何教育都是徒劳的。动力的直接来源是人的感情。教育孩子的最重要的一环是影响孩子的感情，以情动人常常比以理服人更重要。
二、以生动的事例感染孩子。
　　 当孩子们经受了一些挫折，他们容易心灰意冷，容易“死心”。如何让“死心”复活呢？教师可以利用生活中的、报纸杂志和电视中的一些生动的事例，去感染孩子，打动孩子，进而引导孩子。
三、以诱人的目标引导孩子。
         人有追求优越的天性，每个人都不甘心止步不前，都希望有一个美好的未来。有的孩子之所以看起来没有上进心，是因为他们没有了目标，或者说一时找不到一个他们自己觉得合适的目标。帮助孩子找到心中的那个目标，孩子的眼睛就一定会为之一亮，闪烁出喜人的光芒。
点燃孩子心中的渴望吧，引导孩子不断前进，不断成长！